목차

클릭하면 해당 내용으로 이동합니다.

1. 학습 사전 준비 

2. 로그인

3. 라이브러리 화면 (메인 화면)

4. 학습 진행 방법

5. 마이크 체크

6. 사전 학습 Word Wall

7. Step 1. Preview and Read

8. Step 2. Read and Record

9. Step 3. Take the Quiz

10. 학습 보고서

11. 학습 완료하기

12. 이메일 보고서

학습 사전 준비

로그인

라이브러리 화면

학습 진행 방법

마이크 체크

사전 학습 Word Wall

* Word Wall 에서는 포인트를 얻을 수 없습니다. step1~3 단계에 좀 더 집중하도록 하기 위한 목적입니다. 

* Step1으로 넘어가면, 다시 Word Wall 로 되돌아올 수 없습니다. Step1~3 단계가 가장 중요한 학습 단계이기 때문입니다.

Step 1. Preview and Read

Preview and Read

Step 1은 책의 내용을 눈으로 읽거나, 귀로 들으며 읽어보는 단계입니다. 

• 원어민 선생님이 읽어주는 책 내용을 들으며 눈으로 읽어봅니다.
• 또는 자신의 읽기 속도에 맞추어 묵독합니다.
• 책 속에서 주요 단어들을 학습합니다.
• 학습자의 이해력을 높일 수 있는 Think About Its 활동을 해봅니다.

다음 단계로 넘어가려면, Think About Its 를 전부 풀어야 합니다.

Think About Its

Think About Its 는 마치 독서 지도 선생님과 책읽기 활동을 하는 것처럼 설계된 과정입니다. 책의 이해를 향상시키기 위해 고안된 질문을 풀면서 책 내용을 좀 더 깊이있게 독해합니다. 너무 어린 학생의 경우 질문을 이해하는 것이 어려울 수 있으므로, 선생님이나 학부모님의 도움이 필요합니다. 

Think About Its 의 문제를 풀면 전구 색깔이 노란색으로 바뀌어 그 질문을 완료했음을 알 수 있습니다. 학습자는 노란색으로 바뀐 전구를 클릭하여 문제를 다시 풀 수 있지만, 포인트는 첫번째 응답으로만 얻을 수 있으므로, 맨 처음에 주의깊게 문제를 풀어주세요. (한 문제를 맞힐때마다 5점을 얻게 됩니다.)

Think About Its 에는 다음 유형의 질문이나 내용이 있습니다.

• 객관식 질문 : 정답을 클릭하고 제출하면 됩니다. 정답을 맞힐 때 까지 다시 시도하라는 메세지가 나타납니다.
• 참과 거짓을 묻는 질문 : 정답을 클릭하고 제출하면 됩니다. 역시 정답을 맞힐 때 까지 재시도 합니다.
• 오픈북 질문 : 질문에 가장 적합한 문장을 본문에서 찾아 클릭 후 제출합니다. 틀리면 힌트가 나타납니다. 
• 프롬프트 : 책의 독해 방법 또는 내용에 대한 아이디어 등을 알려줍니다. 스스로 생각해보고 닫기를 클릭합니다. 

활동이 완료되면 전체 점수에 대한 별표시가 나타납니다. 이제 Step 2 로 넘어갈 수 있습니다.

• 초록색 체크 표시 : 정답률이 80% 이하입니다 
• 은별 : Think About Its 에서는 은색별이 나타나지 않습니다. 초록색 체크표시나 금별만 나타납니다. Pass or Fail 평가방식으로 진행하는 단계이기 때문입니다.
• 금별 : 정답률이 80% 이상입니다. 

Step 2. Read and Record

Read and Record

Step 2는 클리어플루언시의 가장 핵심 과정입니다. 책을 소리내어 낭독하고, 프로그램의 지도를 받습니다. 이 단계에서는 다음과 같은 학습이 포함됩니다.

• 원어민 선생님이 읽어주는 책 내용을 들을 수 있습니다.
• 책 내용을 소리내어 읽고, 머뭇거리거나 틀리면 프로그램이 지도해줍니다. (필수)
• "Play My Reading" 기능을 이용하여 나의 낭독을 다시 들어봅니다. 
• 읽기 유창성 보고서가 제공됩니다.

녹음하는 동안 책 뒤 배경은 흐릿해지고, 책 주위는 빨간색으로 테두리가 나타나서 책에 대한 집중력을 높이며 동시에 녹음 중임을 시각적으로 알려줍니다. 학습자가 마이크로 책을 녹음하면 현재 읽는 부분을 제외한 문장은 회색으로 표시합니다. 지금 읽어야 할 문장은 검은색으로 나타나서, 현재 진행 상태를 표시해줌과 동시에 읽기를 가이드 해줍니다.

Practice Your Words

Fluency Report 를 닫으면, 책의 본문이 여러가지 색상으로 보이게 됩니다.

초록색은 Mastered, 명확하게 잘 읽은 단어입니다.

파란색은 Needed Help, 잘 읽었으나 유창하지 않은 단어입니다.

빨간색은, Try Again. 학습자가 읽지 못했거나, 프로그램에 인식이 안 된 단어입니다.

파란색과 빨간색의 단어들을 충분히 연습하는 시간을 가져봅니다.

녹음 횟수

Step2 에서는 학습자의 성취에 따라 2~3번 녹음하게 됩니다.

처음 2번 녹음 할 때, WCPM 목표를 달성했다면 2번만 녹음하고,

목표에 미달성 했다면 3번 녹음합니다. 

이 녹음횟수의 진행상황은 녹음 버튼 주위의 동그란 원인

Activity Monitor에서 볼 수 있습니다.

Step 3. Take the Quiz

Take the Quiz

Step 3 는 이해력 퀴즈를 푸는 단계입니다. 독서를 마친 후, 학습자는 책에 대한 이해와 사고력에 대한 문제를 풀게 됩니다. 퀴즈 문제에는 힌트가 없지만, 언제든 책 내용을 스크롤해서 찾아볼 수 있습니다. Step 3는 언제든 다시 풀 수 있기 때문에, 퀴즈에 대한 보기는 무작위 순서로 표시됩니다. 

한 문제를 맞힐때마다 10점을 얻습니다. Step 3를 완료하면 총합 점수를 얻게 됩니다. 학습자는 언제든지 퀴즈를 다시 풀 수 있지만, 이미 받은 점수는 바뀌지 않습니다. Step 3 를 완료하면, 자동으로 Selection Report 를 보여주고, 이번 책의 학습이 완료됩니다. 학습자는 이제 새로운 책을 학습할 수도 있고, 이번 책을 다시 녹음하거나 퀴즈를 풀며 복습할 수도 있습니다.

Activity Monitor  (연필 아이콘 주변의 동그란 원)에서 진행상황을 확인할 수 있습니다. 

원이 분할된 것은 문제의 개수를, 색칠된 것은 진행도를 나타냅니다. 예를들어 이 이미지의 경우, 총 5문제 중 3문제를 완료한 상태입니다.

Step 3를 완료하려면 모든 퀴즈 질문에 대답해야 합니다.

학습 보고서

학습 완료하기

학습은 자동 종료, 수동 종료 두 가지 방식으로 완료할 수 있습니다. 

• 자동 종료 : 교사가 학습 스케쥴을 설정해둔 경우, 그 날의 학습 시간이 끝나면 자동으로 학습자에게 종료할 것인지 물어봅니다. 
• 수동 종료 : 교사가 학습 스케쥴을 설정하지 않거나, 학습자가 정해진 학습시간보다 일찍 종료하려는 경우 수동으로 프로그램을 종료할 수 있습니다. 

학습자가 종료를 누르면, 클리어플루언시는 진행 중인 책과 액티비티 등의 내용을 저장합니다. 다음에 로그인하면 현재 읽고 있는 책이 가장 위에 나타나기 때문에, 학습을 중단한 지점부터 언제든지 이어서 할 수 있습니다. 예를들어 녹음을 하다가 학습을 중단했다면, 중단한 문단부터 이어서 시작합니다.

이메일 보고서

학습상담시 이메일 보고서를 요청하신 분에 한해, 영어로 된 자동 주간 이메일 보고서가 발송됩니다. 이메일 보고서는 매주 일요일 오후 4시~6시 사이에 전송됩니다. 보고서는 총 3종류입니다.

• Implementation Success Report : 전반적인 학습에 대한 내용이 다양하게 들어있습니다. 사용시간, 퀴즈 점수, WCPM, 책별 점수 요약 등.
• Comprehension Report : 퀴즈에 대한 보고서입니다. 퀴즈 정답률과 어떤 유형의 문제에 취약한지 알 수 있습니다.
• Selections Report : 학습한 책에 대한 내용입니다. 그 주에 학습한 내용을 각각 책 별로 알려드립니다.

Implementation Success 리포트

Usage and Performance Averages 

• Reading Level High Score : 이번주에 은별(Developing)이상 을 받은 책 중 가장 높은 난이도의 책에 대한 ATOS grade level (ATOS grade level 이란, 문장의 길이, 단어 길이, 어휘 수준, 단어 수를 종합한 도서 난이도 수치로, 예를들어 ATOS 3.2라면, 미국 3학년 2개월 수준을 의미합니다.) 
• Developing or Above : Step 2, 3단계 학습을 통한 학습 점수가 은별(Developing)이상인 책의 %
• Minute per Week : 일주일 동안 학습한 시간 (분)
• Selections Completed per Week : 일주일 동안 학습을 완료한 책 권 수
• Alerts : WCPM이 너무 낮거나, Step 3 퀴즈 점수가 너무 낮으면 알람 부분에 표시됩니다. 학생이 학습에 집중을 안 하고 있거나, 실력에 비해 너무 높은 책을 읽고있는 것이니 지도가 필요합니다.

Usage Trend

학습 추세를 보여주는 섹션입니다. 주간 리포트일 경우에는 그래프가 한개만 나타나지만, 월간 리포트도 받으신다면 각 주의 추세를 확인하실 수 있습니다.

• 주황색 막대 그래프 : 하나의 책당 평균 학습시간 (분/1주) 
• 파란색 점 or 꺾은선 : 학습을 완료한 책의 권수 (1주) 

Time Usage per Session (Avg)

각 단계별로 학습 시간 비율을 보여주는 그래프입니다. 

주의) Other로 표시된 시간은, 아무런 활동도 하지 않고 프로그램만 켜놓고 있는 시간을 의미합니다. 리포트에 Other 시간이 오래 표시된 경우 학습자가 집중을 잘 하고 있는지 확인해주세요.

Time Usage - All Activity

날짜별로 학습시간을 보여주는 표 입니다.

• Minutes : 그 날 학습한 총 시간(분:초) 
• Selections : 그 날 완료한 책의 권수
• Step 1 : Step 1 을 학습한 시간  
• Step 2 : Step 2 를 학습한 시간
• Step 3 : Step 3 를 학습한 시간
• Other : 학습하지 않고 가만히 있었던 시간

Performance and Reading Level Trend

받은 점수별 책의 %를 보여주는 그래프 입니다. 

• 초록색 / Proficient : 금별을 받은 책의 %
• 파란색 / Developing : 은별을 받은 책의 %
• 주황색 / Emerging : 체크표시를 받은 책의 %

ex) 왼쪽 이미지의 경우 총 5권의 책 중 4권을 금별, 1권을 체크표시 받은 상황입니다. 

파란색 점은 Reading Level High Score를 의미하며, 이번주에 은별(Developing)이상을 받은 책 중 가장 높은 난이도의 책에 대한 ATOS grade level 입니다. (ATOS grade level 이란, 문장의 길이, 단어 길이, 어휘 수준, 단어 수를 종합한 도서 난이도 수치로, 예를들어 ATOS 3.2라면, 미국 3학년 2개월 수준을 의미합니다.)

주간 리포트일 경우에는 그래프가 한개만 나타나지만, 월간 리포트도 받으신다면 각 주의 추세를 확인하실 수 있습니다.

Achievement 

그 주에 완료한 책에 대한 그래프입니다. 주간 리포트일 경우에는 그래프가 한개만 나타나지만, 월간 리포트도 받으신다면 각 주의 추세를 확인하실 수 있습니다.

• 파란 점 / 평균 퀴즈 점수 : 그 주에 완료한 책의 1,3 단계 퀴즈의 평균 정답률입니다. 
  
  
• 보라색 막대 / 평균 WCPM : 그 주에 완료한 책의 평균 WCPM입니다. 

주간 리포트일 경우에는 그래프가 한개만 나타나지만, 월간 리포트도 받으신다면 각 주의 추세를 확인하실 수 있습니다.

Reading Selections 

그 주에 완료한 책에 대한 요약 표입니다. 

• 책 아이콘 : 책을 완료했다는 의미 
• 동그라미 표시 
  • 초록색 / Proficient : 금별을 받은 책
  • 파란색 / Developing : 은별을 받은 책
  • 주황색 / Emerging : 체크표시를 받은 책
  • 안이 비어있는 동그라미 : 아직 학습 중인 책
  • 원이 두개일 경우 : 반복해서 학습함. 오른쪽 원이 추가 학습시 달성한 점수 색상입니다. 
• Reading Selections: 학습한 책의 제목
• ATOS GE : 학습한 책의 ATOS 레벨
• Lexile: 학습한 책의 Lexile 레벨
• Words: 학습한 책의 단어 개수
• Minutes: 학습 시간(분)
• Recordings : Step 2 에서 녹음한 횟수 (추가 학습은 반영X)
• TAI Score : Step 1 퀴즈의 정답률. (맞힌 개수 / 문제 개수)
• WCPM : 첫번째 학습시 달성한 최고 WCPM 점수 (추가 학습은 반영X) 
• Quiz Score : Step 3 퀴즈의 정답률. (맞힌 개수 / 문제 개수) 

Comprehension Success 리포트

Overall Comprehension Score

이번주에 학습한 모든 책의 Step 1과 Step 3의 점수를 합산한 정답률입니다. (맞힌 문제수 / 제시된 문제수) 

막대그래프의 위치는 정답률을 %로 나타낸 값입니다. 

Selection Detail Report 

이번주에 학습한 책별로 퀴즈의 정답 개수를 알려주는 표입니다. 

• Selection : 책 제목
• Data Completed : 학습을 완료한 날짜
• Think About Its Correct : Step 1 에서 맞힌 문제 수 / 제시된 문제 수
• Quiz Questions Correct : Step 3 에서 맞힌 문제 수 / 제시된 문제 수 

Comprehension Strategy / Skill

Step 1 과 Step 3 의 퀴즈를 문제 유형별로 나누어 정답률을 표시한 그래프입니다. (문제 수 / 제시된 문제 수) 

• Ask Questions : 스스로에게 해보는 질문 (Step 1에 등장)
  • ex) 잠시 뱀 둥지에 대한 정보를 기억해보세요
    
• Author's View : 작가의 관점에서 상각해보는 질문 
  • ex) 저자는 콜럼버스 데이에 대하여 어떻게 생각합니까?
    
• Cause and Effect : 책에 명시된 사건의 인과관계 파악
  • ex) 주인공이 다니는 고등학교는 왜 등교시간을 변경했나요?
    
• Check for Understanding : 이해를 묻는 질문 
  • ex) 잭의 말은 농담일까요 진담일까요? 읽은 내용을 생각해보세요.
    
• Compare and Contrast : 유사점과 차이점을 는 질문 유형 
  • ex) 새로운 고등학교 일정은 기존 일정과 어떻게 다릅니까?
    
• Context Clues : 새로운 단어를 문맥적 정황으로 추리하는 질문 
  • ex) 올빼미는 '야행성' 입니다. 야행성 동물은 낮과 밤 중 언제 가장 활동적인가요?
    
• Fact and Opinion ; Evaluate Evidence : 내용을 사실 or 의견 중에서 분류하거나, 주장을 뒷받침하는 근거를 판단합니다. 
  • ex) 저자는 개들이 애완동물로서 불행하다고 말합니다. 이것은 사실인가요 의견인가요?
    
• Guiding Thinking : 무엇을, 왜 읽고 있는지 생각하고 텍스트에 접근하는 방법 찾기 
  • ex) 다음 섹션에서 가장 중요한 정보는 무엇입니까?
    
• Inference/Draw Conclusions : 책에 명시적으로 명시되지 않은 정보를 추론합니다.
  • ex) 왜 매니가 그것을 보려고 안간힘을 썼다고 생각하시나요?
    
• Main Idea and Details : 주제나 중심 문장 등 찾기 
  • ex) 이 문단의 핵심 문장은 무엇입니까?
    
• Make Connections : 이 책과 다른 것을 연결시켜봅니다. 예를들어 이 책과 다른 책의 내용, 이 책과 자신의 경험 등을 비교합니다.
  • ex) 케이트는 폭풍 속에서 다리를 건너거나 집에 가서 도움을 청하기로 결정해야 합니다. 당신이 케이트라면 어떻게 했을지 생각해 보세요.
• Nonfiction Text Features : 비문학에 자주 등장하는 도표 등을 분석하는 질문입니다.
  • ex) 연대표에 따르면, 그랜드 캐니언이 형성되기 전, 이 지역에 인류가 있었나요?
• Predict : 지금까지 책에 나온 내용을 기반으로 다가오는 사건이나 정보를 예측해봅니다.
  • ex) 이번 챕터에서 Kate는 다리가 부서졌음을 확신합니다. 다음 챕터에서는 어떤 내용을 읽을 가능성이 가장 높다고 생각하시나요?
• Retell / Summarize : 가장 핵심적인 문구를 찾거나, 문단을 요약합니다.
  • ex) 다음 중 왕이 한 일을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
• Schema / Activating Prior Knowledge :  주제에 대한 배경지식이나 개인적 경험을 묻습니다. 
  • ex) 오리를 본 적이 있나요? 오리는 무엇을 하나요?
• Sequence : 이야기 속 사건의 순서나 과정의 단계를 이해합니다. 
  • ex) 씨앗을 심은 후 가장 먼저 무슨 일이 일어나나요? 
• Story Elements : 주로 문학작품을 이해하기 위한 질문입니다. 작품의 주제 또는 캐릭터의 동기 등을 이해합니다. 
  • ex) 개구리가 두꺼비를 속일 것 같나요? 왜 그렇게 생각하세요? 
• Visualize : 책을 읽고 머릿속으로 시각화합니다 
  • ex) 숲 속 길을 머릿속으로 그려보고, 발목을 다친 채로 길을 걷는 것이 어떤 것인지 생각해 보세요.

Level of Thinking

이번주에 학습한 책에 대하여 '사고의 수준' 유형별 정답의 개수를 알려주는 도표입니다. 

• Evaluation : 책의 내용을 바탕으로 판단합니다.
  • ex) 해리엇이 남동생의 장갑을 기부한 것은 옳은 일이었나요?
• Inferential : 책에 직접적으로 등장하지는 않지만, 암시적인 정보를 추론합니다. 
  • ex) Hannah가 다음에 무엇을 할 것이라고 생각하시나요?
• Literal : 책에 직접적으로 언급된 정보를 다루는 능력. 
  • ex) 뱀과 햄스터는 어떤 부분이 비슷한가요? 
• Analysis : 책에서 정보를 찾아 관련된 맥락에서 사용할 수 있는 능력.
  • ex) 주인공은 언제 원정대가 곤경에 처했다는 것을 깨달았습니까?

Selections 리포트

Selection Details

• 좌측 상단 : 책의 제목
• 왼쪽 네모 : 최종 받은 책의 점수 
• ATOS GE : 책의 ATOS 레벨 난이도 
• Guided Reading Level : 풀 네임은 Fountas & Pinnell Guided Reading Level 이라는 측정단위로, A부터 Z까지 있으며 알파벳 A로 갈수록 저학년, Z로 갈수록 고학년에 해당하는 책입니다. 
• Lexile : 가장 유명한 독서능력 평가 지수로, 초보 독자 수준(200L이하) 부터 고급 독자 수준(1700L)까지 평가합니다.
• Target WCPM : 해당 책의 WCPM 목표

Selection Performance

해당 책의 Step 1, Step 2, Step 3 단계별로 얻은 포인트를 보여줍니다.

Time Usage Per Activity

해당 책의 Step 1~3 단계의 각 학습 요소를 얼마나 학습했는지 비율로 살펴보실 수 있습니다. 

• Step 1 
  • Read to Me : 원어민 선생님이 읽어주는 본문 듣기
  • Read on My Own : 혼자 학습하기
  • Glossary : 밑줄친 단어 클릭하여 학습
  • TAI : step 1 퀴즈 풀기
• Step 2
  • Record : 책 소리내어 읽으며 녹음하기 
  • Play my Recording : 녹음한 내 목소리 듣기 
  • Read to Me : 원어민 선생님이 읽어주는 본문 듣기 
  • Read on My Own : 혼자 학습하기 
• Step 3
  • Quiz : Step 3 퀴즈 풀기 
  • Read on My Own : 혼자 학습하기 

Time Usage 

해당 책을 학습한 날짜와, Step 1~3 각 단계별로 학습한 시간입니다.

Scores

해당 책을 학습한 날짜와, Step 1~3 각 단계별 점수입니다. 

• Think About It : Step 1 퀴즈의 맞힌 문제수 / 제시된 문제수
• WCPM : Step 2 달성 WCPM / 목표 WCPM 
• Quiz : Step 3 퀴즈의 맞힌 문제수 / 제시된 문제수